Auka þátt tjáningar í kennsluháttum/skólastarfi

Best practice kennsluhátta í reykvískum skólum (árangursríkustu aðferðunum miðlað til fleiri) – til að gera tjáningu að rauðum þræði allra námsgreina. Að nemendur öðlist færni í að rökstyðja sitt mál og samnemendur leggi jafnt og þétt mat á það á uppbyggilegan hátt. Dæmi: ,,Þrjár stjörnur – ein ósk”, í Hamraskóla. Símenntun kennara er hér lykilþáttur.

Mikilvægt að hér sér skilgreint vel hvað tjáning felur í sér, hvað sé átt við og hvað eigi að koma út úr slikri áherslu. Allt of oft hefur umræða byggst upp af tískuorðum, án þess að lögð hafi verið áhersla á hvað orðin þýða eða fela í sér og að það sé skilgreint hvert sé markmiðið með öllu.